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107年度學前兒童發展篩檢工具研習

滿意度問卷統計

一、問卷題項統計分析:

    本研究結果與分析主要是根據所收集之問卷資料,進行統計分析,並依據所提之問題,研究結果如下:

()綜合11題勾選問題總結:

1. 2.更瞭解「彰化縣早期療育福利服務」有1名學員,不滿意度為2.9%7.幫助在更認識「何謂與眾不同的兒童」有2名學員不滿意,不滿意度為5.8%

2.整體滿意度為99.2%表示滿意,針對勾選問卷內容,改善策略如下:

()文字意見與回饋:對參與本次研習後,有哪些建議或問題期待本中心給予協助瞭解,或有哪些話想留給本中心工作人員/相關單位:

項目

內容

意見

1.希望能固定邀請治療師上課。

回饋

1.謝謝主辦單位、各位工作人員,謝謝您們!辛苦了!謝謝您們讓我有機會上今天的課程,更加瞭解兒童各階段的發展,評估孩子的發展是否落後了!。

2.感謝講師及工作人員的辛勞,讓我們對嬰幼兒發展方面上有更多的認識。

3.謝謝中心辦本次研習讓我們來了解早療的重要。

4.很棒!了解到職能治療的實務工作內容,也能運用一些技巧去引導孩子。

5.謝謝工作人員犧牲假日舉辦此場研習,受益良多。

6.工作人員辛苦了!

7.感恩中心工作人員的辛苦。能由治療師分享的案例,有助於解決教學現場的問題。

8.辛苦了!療育很重要,資源很需要,但原生家庭的態度更是重點,第一線的人員都辛苦了。

9.辛苦了。

二、建議與總結:

(一)建議部分:

1.有學員建議能固定邀請治療師上課,中心每年開設研習課程並邀請治療師針對不同的主題分享。

2.在更瞭解「彰化縣早期療育福利服務」及更認識「何謂與眾不同的兒童」,仍有學員對此題項不滿意,請講師於往後場次調整講話速度,並提醒運用檢附的通報中心DM、通報中心網站,並口頭引導學員可以翻閱手邊資料,以利於學員了解服務內容。

(二)回饋部分:

1.學員經由課程更加瞭解兒童各階段發展,可以提升未來實務的運用可望對於園所中有需求的孩子及家長有所助益。

2.上課時學員遇到不懂的段落能踴躍發問,有學員於休息時間將工作中實際遇到的案例與老師討論,建議學員也可於Q&A時間提出,提供給大家參考。亦感謝學員不吝於建議及回饋,都是我們未來更進步的動力。
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